关于对县第十六届人大第五次会议

第32号建议的答复

尊敬的杨文堂代表：

您提出的“关于促进城乡教育均衡发展”的建议收悉，现答复如下：

首先感谢您对我县教育事业的关心和支持。随着我县城镇化快速发展和全面三孩政策实施，优质教育资源供需日益突出。为此，扩大优质教育资源是促进城乡教育均衡发展的重要举措，也是当前和今后一段时期重点民生工程。

一、不断扩充整合优质教育资源。

安阳县教育局按照“示范引领、优势互补、协同发展”的工作思路，完善义务教育学校集团化办学体制机制，凸显集团化办学优势。各乡镇积极主动探索集团化、学区化办学思路，实施学校合并、改扩建建设。崔家桥镇中心校对一中、二中进行了布局调整和寄宿制学校规划，合并为崔家桥镇实验中学，并对合并后的学校进行寄宿制学校扩建；白璧镇中心校对一中和瓦亭中学已进行合并为白璧镇第一初级中学。永和镇中心校对一中和二中已进行合并为永和镇第一初级中学。吕村镇中心校对一中和二中已进行合并为吕村镇第一初级中学。并对合并后的学校进行寄宿制学校新建、扩建。这些学校的布局规划调整，较好地满足了人民群众对小升初优质教育资源的需求。2025年春季，在原有6个教育集团的基础上，各乡镇中心校统筹辖区内教育资源，结合深化基础教育综合改革的实际，共新创建15个小学教育集团。

二、均衡优化师资队伍建设

加大全体教师培训力度。教育局于每年暑期通过自主研修和全员集中研修等方式组织教师培训，通过培训，提高全体教师政治站位、师德修养、法律意识和育人能力，增强业务素质能力，缩小学校之间的师资力量差距。

积极主动建议县财政健全发放保障机制，确保工资按时足额发放，特别是农村艰苦边远地区教师津补贴政策要突出重点、加大额度。进一步明确津补贴政策的实施范围、实施对象、发放标准、类别与分档、经费来源与保障等实施细则，形成农村教师津补贴政策的实施细则和相关配套措施，建议适当提高津补贴标准，切实解决农村艰苦地区吸引和留住优秀教师的问题。建议增加农村教师交通补贴，设立农村教师交通津贴制度。以距离县城远近公里数的班车费用为依据，制定统一的发放额度。

师资队伍建设方面，我们深知教师是教育的核心力量，因而多措并举强化师资力量。一方面，大力加强现有农村教师培训体系建设，通过线上线下结合的多元培训模式，定期组织涵盖教学理念更新、教学方法创新、新课标研读等全方位的培训活动，确保教师专业素养稳步提升。在此过程中，已成功推选并培养出一批学科带头人，他们在各自学校及周边区域积极发挥辐射带动作用，形成良好的教师成长互助氛围。另一方面，积极搭建城乡教师交流平台，已有多批次农村教师前往城市优质学校跟岗学习，同时吸引城市骨干教师下乡支教，实现城乡教育资源深度共享与优势互补。

三、强化农村教育投入保障机制  

统筹中央和省级资金，优先支持农村学校标准化建设。我县2025年度拟实施35个项目维修改造、改扩建校舍及其他附属设施24003平方米。项目实施后均应达到相关规范要求的合格质量标准，在未发生不可抗力情况或其他不可控因素前提下，原则上项目在当年完成，满足区域内学生就近入学，安全就读。教师安心工作，有利于学校的长远发展。

大力推进教育信息化建设。我县以推广国家中小学智慧教育平台为为核心，数字校园建设为推手，统筹突进教育信息化建设。全县各中小学积极探索平台应用场景，教师和学生平台注册率100%，各中小学融合创新双师课堂、教师研修、家校协同育人等教育场景，开展线上线下混合教学，努力实现精准教学、高效教学，激发学生学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。平台资源应用活跃，有效促进了教育教学质量的提高。下一步，我县将进一步加大互联网加教育模式在教学中的应用，探索人工智能对教育教学的促进作用，为学生提供更加多样的优质教育资源，提供更多的学习和发展机会，为我县教育高质量发展注入新动能。

再次感谢您的宝贵建议！我们将持续以教育公平为导向，加快缩小城乡教育差距。欢迎您继续监督指导！  

（印章）

2025年5月8日