关于对县政协第十三届第四次会议

第129号提案的答复

尊敬的李芬利委员：

您提出的“关于我县学校建设适应人口结构变化的建议”的提案收悉，现答复如下：

首先感谢您对教育事业的关心、关注和支持。

近年来，随着城镇化进程的加快和人口结构的变化，安阳县小学布局面临着一些新的挑战。一方面，核心城区学位需求持续增长，部分学校出现大班额现象，教育资源紧张；另一方面，农村地区小学生源逐渐减少，部分小规模学校办学效益不高，教育资源浪费。

为优化小学布局，促进教育公平和优质均衡发展，安阳县教育局已经采取了一系列措施：

一、推进教育资源整合：通过撤并小规模学校、建设标准化寄宿制学校等方式，整合农村教育资源，提高办学效益。例如，安阳县在多个乡镇实施了教育集团化办学，有效破解了部分学校的大班额教学困境，提升了农村教育质量。

各乡镇积极作为，白璧、韩陵、永和、吕村等乡镇不断整合教育资源，优化调整学校布局，科学做好农村学校规划。

二、实施集团化办学战略：充分发挥强校的引领带动作用，实行一体化管理，实现资源共享、优势互补，扩大了优质教育资源的覆盖面。县教育局将继续探索实行集团化、区域化办学模式，均衡配置城乡教育资源，重点做好资金投入、师资配备、课程建设、学生核心素养提升等工作，提高乡村学校教育教学质量，不断满足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求，促进全县教育内涵提升、品质发展。各教育集团将优化资源配置，充分发挥优质学校的辐射带动作用，有效缩小城乡、校际差距，整体推进义务教育高质量发展，实现“让更多人享受更好教育”的目标。

针对第一条建议：在农村学校实施集团化办学，在每个乡镇选择一所小学，优化资源配置，形成中心，辐射帮扶本乡镇其它薄弱学校。

安阳县教育局按照“示范引领、优势互补、协同发展”的工作思路，完善义务教育学校集团化办学体制机制，凸显集团化办学优势。各乡镇积极主动探索集团化、学区化办学思路，实施学校合并、改扩建建设。崔家桥镇中心校对一中、二中进行了布局调整和寄宿制学校规划，合并为崔家桥镇实验中学，并对合并后的学校进行寄宿制学校扩建；白璧镇中心校对一中和瓦亭中学已进行合并为白璧镇第一初级中学。永和镇中心校对一中和二中已进行合并为永和镇第一初级中学。吕村镇中心校对一中和二中已进行合并为吕村镇第一初级中学。并对合并后的学校进行寄宿制学校新建、扩建。这些学校的布局规划调整，较好地满足了人民群众对小升初优质教育资源的需求。在创办初中教育集团经验的基础上，2025年春季，各乡镇中心校统筹辖区内教育资源，结合深化基础教育综合改革的实际，共新创建15个小学教育集团。

下一步，各教育集团将优化资源配置，充分发挥优质学校的辐射带动作用，有效缩小城乡、校际差距，整体推进义务教育高质量发展，实现“让更多人享受更好教育”的目标。

针对第二条建议：加快安东第二实验学校初中部和第三实验学校的二期工程建设进度。

2025年以来，县教育局全力推进教育项目建设，成立了筹建专班，坚持“倒排工期、挂图作战”的工作机制，细化任务分工，科学统筹力量，确保工程建设高效推进。截至目前，安东第二实验学校初中部教学楼已施工完成并使用，宿舍楼正加紧施工，5号宿舍楼和4号宿舍楼主体施工已完成，有望7月底竣工，安东第二实验学校初中部在新学期可以满足学生住宿需求实现封闭化管理；第三实验学校的二期工程已完成招标并开工建设，教学楼基础施工已完成，正对主体施工，有望今年9月1日投入使用。

针对第三条建议：对接上级政策，规划新建城区小学与初中，满足新城区居民需求。

在原有安东新区第一实验学校、安东新区第二实验学校、安东新区第三实验学校基础上，规划建设安阳县实验中心幼儿园、安阳县第四实验幼儿园、龙山学校（九年一贯制）、文星学校、黄河中学（完全中学）等。

建成后将有小学、初中布局如下：小学有安东新区第一实验学校、安阳县实验中心幼儿园小学部、安阳县第四实验幼儿园小学部、文星学校；九年一贯制学校有龙山学校、安东新区第二实验学校、安东新区第三实验学校；完全中学有黄河中学。

再次感谢你们对教育事业的关注！我们将持续跟踪人口变化趋势，统筹推进学校布局调整，确保教育资源“供需匹配”。欢迎你们继续监督指导，共同推动我县教育高质量发展。  

（印章）

2025年5月9日